2015-2016学年徐特立奖学金、研究生国家奖学金、第十四届全国“挑战杯”特等奖、2016年全国“创青春”金奖、“飞思卡尔”智能汽车竞赛全国一等奖、第十届中国青少年科技创新奖，这些重量级的奖项都属于2016年徐特立奖学金的获得者、2011级本科生、2015级硕士李浩，他用他的成长轨迹向我们诠释了什么是“学以致用、知行合一”。

竞赛奖杯铺筑科研之路

身为高校科技作品竞赛和创业作品竞赛最高平台，只有真正参加过比赛的人才会知道，能够在全国“挑战杯”和“创青春”比赛拿奖，是需要经过怎么样的层层选拔，而收获这两个比赛的大满贯，更可谓是难上加难，而李浩却做到了。

由于酷爱无人智能车，李浩自从大二就开始进入无人智能车车队接触相关方向的研究，自从大四进入导航实验室以来，一直从事相关领域的研究。谈及“挑战杯”学术作品竞赛，他有自己的一些体会，参加全国‘挑战杯’竞赛的时候，刚刚大四，才进入导航实验室，没有太多参赛经验，对已有的无人车平台也不熟悉，导师杨毅老师针对当前的技术潮流给了他很多想法。在导师的指导下，团队一边摸索一边前进，也参加了很多比赛，后面慢慢熟悉了比赛氛围、技巧和处理事情的方式，之后的比赛才不至于像当初那么慌乱，积累过经验之后就不会那么陌生。

在“挑战杯”和“创青春”竞赛答辩环节，李浩分享了自己能够获奖的一些经验，首先是作品要优秀，这是最重要的。作品需要引领当下技术潮流，而且需要与生活息息相关，比如当时做的项目是自主泊车系统，就吸引了懂技术的评委和其他领域的投资人的兴趣。在这个过程中，作品实际涉及的一些技术都是很有含金量的，也产生了很多论文和专利，这些都得到了专家的认可。其次是临场发挥的技巧，这需要不停地练习，不停地找专家和老师指导、提问、培训，反复磨练、预演多次，才能考虑到几乎所有可能出现的情形，才能准备的比较充分。

李浩不仅自己参加了竞赛，而且将很多比赛引入了学校的视野。除了“飞思卡尔”智能汽车竞赛比较知名，当时有许多比赛在学校并不是很知名，参与积极性不是特别高，比如“创青春”、“互联网+”等等，李浩取得了瞩目的成就，并将经验留给了之后参加的团队，让这些比赛为大家所熟知，近几年学校在这一些竞赛中也慢慢有所建树。

大人不华，君子务实

谈及北京理工大学与其他学校不同的特质，李浩强调了“务实”这两个字。“北京理工大学给我的感觉就像大地一样务实、宽厚又不可或缺的感觉。我们学校做的工作都偏向国防领域，很多优秀的项目都没有办法张扬，慢慢接触可以看出我们学校是有很深的积淀的。我在学校这七年学到了很多。”

获得徐特立奖学金，对李浩寓意深远，在获得徐特立奖学金之前，只知道徐特立老院长是北京理工大学的第二任院长。获得奖学金之后，对徐特立老院长的了解也更加深入，但是感触最深的是，以徐特立老院长的名字命名图书馆、学院、奖学金，其目的是希望我们能够将老院长求是务实的精神传承下去的。在答辩的时候听到王越院士的一番话，令李浩受益匪浅。王越院士认为，徐特立奖学金评选的标准不在于文章发的数量多少，而在于这个学生在其研究领域的贡献。这才是学校想要推崇的方面——做更有意义、更有价值的研究，这可能也是当初徐特立老院长的想法吧。作为学生，目标不一定是发表很多篇论文，可以探索更多的可能性，可以做很多不一样的工作，在哪一方面做好，都很厉害。

李浩也传承了北理人“务实”的精神。在竞赛中，李浩和他的队友们从写材料、做项目、改代码、拧螺丝、做仿真、实验开始，一点点地将自主泊车的平台完善。在现在算法开发的工作中，李浩也是秉持务实的态度，将技术基础做好，使得产品更加实用、可靠、安全、有效，其他的收获也就水到渠成了。

行者知之成

“知者行之始，行者知之成”，李浩真正地做到了学以致用，知行合一。

他将其本科学到的知识用在了研究生阶段搭建的无人车平台上，并收获了“挑战杯”和“创青春”的大满贯。在学生生涯如是，在工作中亦然。李浩现在从事的工作是京东无人派送车的研发。他介绍，京东物流的无人派送车，主要是社区或者大学校园中短途配送的小型机器人，与无人驾驶的核心技术息息相关，有很多学校已经将无人车投入使用。

李浩身体力行，以其竞赛经历和工作经历向我们诠释了“学以致用，知行并进”的精神。李浩身上展示出了徐特立老院长的务实的态度，值得我们每一个北理工人学习！